Tweede studiedag Brede School - 16 mei 2008

Verslag deelsessie: Brede School met sportaanbod

De werkgroep wordt voorgezeten door Jan Seghers (KULeuven) die kort de sprekers introduceert.

Ragnar van Acker (Universiteit Gent)

Presentatie Ragnar Van Acker (ppt, 1.3 Mb)

A.d.h.v. een ppt-presentatie wordt het theoretisch model ‘brede school met sportaanbod’ voorgesteld. De context, het doel, het werkmodel, de kansen, de partners, de succesfactoren, de kansen en de valkuilen/uitdagingen komen aan bod. Zie hiervoor ook de uitgeschreven tekst ‘Brede School met sportaanbod’.

Er wordt vertrokken van de vaststelling dat slechts 20% van de jongeren de norm van 1u/dag bewegen haalt. In die zin is het concept van brede school met sportaanbod een opportuniteit aangezien via de scholen alle jongeren kunnen bereikt worden.

Eric Swinnen (SVS): praktijkvoorbeeld 1

Toelichting van het SNS-project in Leuven.

Presentatie Eric Swinnen (ppt, 1 Mb)

Gert Eenaerts (Buurtsport Brussel): praktijkvoorbeeld 2

Presentatie Gert Eeraerts (ppt, 728 kB)

De missie van buurtsport is om prioriteit te geven aan kwetsbare doelgroepen. Dit gebeurt binnen buurtsport op basis van 2 pijlers: enerzijds sport en anderzijds opleiding en tewerkstelling.

Binnen het concept van Brede School werd een circusatelier opgestart. De keuze voor circus is te verklaren vanuit de volgende vaststellingen:

Zowel toegankelijk voor jongens als meisjes
Circus = cool
Circus = ook interessant voor minder sportieve kinderen en jongeren
Circus = kwaliteit
Circus = spektakel

Het project kent dan ook een groot succes waardoor een logistiek probleem is ontstaan. Daarnaast moet het project ook rekening houden met een aantal gevoeligheden:

Men is afhankelijk van de schoolinfrastructuur
De moeilijkheid om geschikte lesgevers te vinden
Het feit dat je te maken hebt met verschillende schoolculturen
Wat met de verankering op lange termijn?

Vragen en bedenkingen vanuit het publiek

Volgende opmerkingen kwamen uit het publiek:

Sowieso oproep voor meer uren LO binnen de schooluren
Scholen kunnen gebruik maken van de mogelijkheid om aan hun leerlingen actief huiswerk mee te geven (bewegingshuiswerk)
Scholen zouden meer hun sportaccommodatie ter beschikking moeten stellen
Sportclubs moeten meer aandacht schenken aan recreatieve sporten
Het is moeilijk om sportclubs binnen scholen te krijgen
SNS: wie doet coördinatie bij uitbreiding naar andere centrumsteden?
Sportclubs moeten duidelijk gemaakt worden dat de ‘Brede School met sportaanbod’ geen concurrentie is voor de sportclub.