|
Project MY DIGITAL ME Junior
Promotor:
Dienst Beroepsopleiding - DBO
Samenwerking met:
VLAJO Innovatie en incubatiecentrum
Algemene doelstelling:
Hoofdoelstelling van het project is vanuit het onderwijs, meer bepaald het basisonderwijs de nieuwe basisvaardigheden (i.e. sleutelvaardigheden),
die als prioriteit naar voren zijn geschoven binnen het kader van een leven lang leren en die meer en meer de mensen in staat stellen het beroepsleven
aan te vangen en erin betrokken te blijven te stimuleren door de ontwikkeling en zelfstandige opvolging van deze ontwikkeling aan te moedigen,
reeds vanaf jonge leeftijd.
Het is belangrijd dat leerlingen reeds van in het basisonderwijs hun talenten weten te benoemen, weten in te schatten en dat ze ook voor hun talenten
leren bewijzen verzamelen. Deze mentaliteitswijziging kan pas kans op slagen hebben indien de begeleiding, leerkrachten, coördinatie en directies ook
diezelfde klik maken. Om dit te realiseren is er een duidelijk pedagogische en didactische houvast nodig om zo de implementatie van een nieuw
onderwijsproces ingang te doen vinden vanaf het basisonderwijs. Ondewijzen staat tegenwoordig eerder gelijk aan gidsen, sturen, bemiddelen en
ondersteunen. De onderwijzer krijgt dan ook een andere rol toebedeeld: die van gids en mentor. Dat vraagt een andere aanpak dan de traditionele aanpak
die we nog vaak zien in de concrete klaspraktijk.
Het leren van vandaag kan ook niet los staan van de op ICT gebaseerde leermiddelen. Het is een basisvaardigheid, één die ondenkbaar is geworden op de
arbeidsmarkt, en die we in het onderwijs moeten meegeven. In de globale visie op de eindtermen en ontwikkelingsdoelen ICT lezen we dat het onderwijs
als maatschappelijke opdracht heeft om het onstaan van ongelijke kansen op vlak van ICT-competenties dient in te dijken. Het belang van de
ICT-competenties werd de afgelopen jaren meermaals onderstreept. Binnen onderwijs is men zich bewust van het belang van ICT naar de toekomst en naar de
arbeidsmarkt toe. Toch zien we ook op dit vlak een duidelijk, als maar groter wordend probleem. ICT is verspreid in onze samenleving, maar niet op een
gelijke manier. Sommige kinderen zijn zeer gedreven met de nieuwste technologieën, krijgen dit van thuis uit mee, maar in dergelijke bevoorrechte
posities zitten ze beslist niet allemaal. Elk kind heeft een andere ICT-achtergrond en sommigen zelfs geen. Niet iedereen heeft toegang tot ICT.
Het is dan beslist aan het onderwijs om deze basiscompetenties mee te geven en zo de competentiekloof op het vlak van ICT trachten te verkleinen.
Finaal doelpubliek:
Jongeren in de 3e graad van het basisonderwijs en de 1e graad van het secundair onderwijs.
Intermediair doelpubliek:
Leerkrachten, directies, clb-begeleiders
Studiedagen:
Studiedag Hasselt
20 september 2012 - Hendrik van Veldekegebouw, Koningin Astridlaan 50, 3500 Hasselt
Inschrijven via:
Studiedag MY DIGITAL ME Junior – VAC Hasselt
Studiedag Antwerpen
27 september 2012 - Anna Bijns-gebouw, Lange Kievitstraat 111-113, 2000 Antwerpen
Inschrijven via:
Studiedag MY DIGITAL ME JUNIOR – VAC Anna Bijnsgebouw Antwerpen
Studiedag Brugge
04 oktober 2012 - HOWEST Brugge, Sint-Jorisstraat 71, 8000 Brugge
Inschrijven via:
Studiedag MY DIGITAL ME Junior – Howest Brugge
Studiedag Leuven
18 oktober 2012 - Dirk Bouts-gebouw, Diestsepoort 6 bus 101, 3000 Leuven
Inschrijven via:
Studiedag MY DIGITAL ME Junior – VAC Leuven
Studiedag Kortrijk
25 oktober 2012 - VOKA Kamer van Koophandel, President Kennedylaan 9A, 8500 Kortrijk
Inschrijven via:
Studiedag MY DIGITAL ME JUNIOR – VOKA Kortrijk
Documenten studiedag
Startdatum:
1 januari 2010
Lanceringsevenement:
4 oktober 2011
Hadewychauditorium Consciencegebouw
Koning Albert II-laan 15
1210 Brussel
Download hier de infoflyer
Projectleider DBO:
Nathalie Briessinck - nathalie.briessinck@ond.vlaanderen.be
Projectleider VLAJO:
Jurn Van Den Meerssche - Jurn.Vandenmeerssche@vlajo.be
 
|
