|
Deze website draagt het AnySurferlabel, een Belgisch kwaliteitslabel
voor toegankelijke websites. Meer informatie vindt u op www.anysurfer.be/.
Welkom op de website over nascholing!
Inschrijvingen nascholingen Engels in Cambridge
Je bent leraar Engels in de eerste 3 jaar van het secundair onderwijs en geeft
minimum zeven uur Engels per week? Reserveer dan 9 april tot 20 april 2012 in je
agenda en neem deel aan de internationale vormingscursus in de Bell Language
School in Cambridge (Engeland). Daar leer je meer over “the communicative
approach”, methodieken om grammatica en woordenschat via deze weg aan te
brengen. Je verblijft er bij een Engelse familie. De pedagogische
begeleidingsdiensten helpen je ter plaatse en organiseren ook een vertrek- en
terugkomdag voor de deelnemers. Het Departement Onderwijs en Vorming betaalt de
inschrijvings- en verblijfskosten, deelnemers bekostigen enkel de reiskosten die
ze eventueel via het nascholingsbudget van de school recupereren. Inschrijven
kan tot 31 januari 2012. Opgelet: het
aantal plaatsen is beperkt tot 20
download hier het inschrijvingsformulier
Inschrijvingen:
Prioritaire nascholingsthema’s voor het
schooljaar
2011-2012
In het kader van de
nascholing op initiatief van de Vlaamse Regering worden voor het schooljaar
2011-2012 twee thema’s naar voor geschoven. Binnen elk thema zijn er zes
nascholingsprojecten geselecteerd die een kwaliteitsvolle inhoud kunnen
garanderen.
Deze nascholing is gratis,
netoverschrijdend en staat open voor alle in de doelgroep omschreven personen.
Wilt u meer concrete
informatie over een bepaald project van één van de twee thema’s, dan kan
u klikken op het desbetreffende project. Elk project stelt zich in een fiche
voor aan de hand van een aantal zaken zoals doelgroep, doelstellingen, inhoud en
methode. Indien u nog meer specifieke informatie wenst die u niet in de fiche
vindt, kan u de desbetreffende organisatie contacteren via de
contactgegevens in de fiche.
Let wel,
inschrijven kan énkel via deze website!
Indien u zich dus wil inschrijven voor een bepaald project, dient u te klikken
op de inschrijvingslink hieronder. In het elektronisch formulier dient u
uw gegevens in te vullen en het gewenste project aan te duiden. Vervolgens zal
de desbetreffende organisatie u contacteren. Om zo veel mogelijk scholen
toegang te geven tot deze nascholing op initiatief van de Vlaamse Regering en om
te voorkomen dat projecten in de problemen geraken doordat sommige scholen
zouden afhaken wegens dubbele inschrijvingen, kan elke school zich slechts voor
één project binnen eenzelfde thema inschrijven. Inschrijven voor een ander
project binnen eenzelfde thema, kan enkel nadat u zich uitgeschreven heeft voor
het eerste project.
Thema 1: competentiegericht
onderwijs
In dit thema worden
leerkrachten bijgestaan om het onderwijs (meer) competentiegericht te
organiseren. Leerkrachten leren binnen dit
nascholingsproject leerlingen te ondersteunen in het ontdekken en verwerven van
theoretische kennis, bij het aanleren en het inoefenen van vaardigheden en bij
het reflecteren over de juiste attitude waarmee die kennis en vaardigheden
toegepast worden. De doelgroep bestaat enerzijds uit leerkrachten
secundair onderwijs die nu al vormen van competentiegericht onderwijs
organiseren of die daar mee aan de slag willen gaan en anderzijds uit directies,
graadcoördinatoren die vormen van competentiegericht onderwijs in hun school
willen ondersteunen of willen invoeren. De school schrijft zich in met een team
van leerkrachten en directieleden of coördinatoren omdat het luik evaluatie en
rapportering in grote mate verbonden is met het pedagogisch schoolbeleid.
Geselecteerde projecten
Om u in te schrijven, klik op
de onderstaande link en vul uw gegevens in
INSCHRIJVING
Thema 2:
Educatie duurzame ontwikkeling als opstap naar burgerzin
Met dit thema willen we
leerkrachten de kennis, vaardigheden en attitudes bijbrengen om leerlingen te
leren nadenken over en werken aan een leefbare wereld,
nu en in de toekomst, voor onszelf en voor anderen, hier en elders op de
planeet. Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) heeft als doel om individuen
en groepen hiervoor met de nodige competenties uit te rusten. Het prioritair
nascholingsthema richt zich in de eerste plaats naar schoolteams van het basis-
en/of secundair onderwijs. Gezien EDO het geïntegreerd behandelen van sociale,
economische en milieu aspecten vooropstelt, bevordert EDO idealiter de
samenwerking tussen leerkrachten uit verschillende vakgebieden
Geselecteerde
projecten
Om u in
te schrijven, klik op de onderstaande link en vul daar uw gegevens in
INSCHRIJVING
Wist u dat
u ook in het buitenland erg interessante nascholingen kan volgen?
Hiervoor zijn er zelfs financiële tussenkomsten mogelijk.
Meer informatie daaromtrent kan u bekomen via de volgende link:
http://www.epos-vlaanderen.be/?CategoryID=187&ArticleID=97
Nascholingen in Vlaanderen
Indien u liever nascholingen dicht bij huis volgt, kan u
via het nascholingsrepertorium op zoek gaan naar een gewenste nascholing.
Interessante
literatuur!

|
De VLOR verkende wat nodig is om praktijkgericht
onderwijsonderzoek in Vlaanderen te stimuleren. Het project ging
o.m. na op welke manier reviews (literatuurstudies, overzichtsstudies)
vragen van praktijkmensen kunnen beantwoorden. In die context gaf de
onderwijsraad de opdracht tot de opmaak van onder andere de volgende review: de leraar: professioneel leren en ontwikkelen.
|
Deze review wil nascholers ondersteunen bij
het opzetten van professioneel leren met een positieve invloed op het leren van
leerlingen. Relevant onderzoek werd toegankelijk gemaakt voor de Vlaamse
context. Het uitgangspunt daarbij was een Nieuw-Zeelandse review, van Helen
Timperley en haar collega’s.
U kan dit boek bestellen via de VLOR via de volgende link:
http://www.vlor.be/publicatie/de-leraar-professioneel-leren-en-ontwikkelen
|