Educatieve uitgeverijen sneller geïnformeerd over onderwijsbeleid
Persmededeling Kabinet Vlaams minister van Onderwijs en
Vorming
31 oktober 2007
Onderwijsminister Vandenbroucke geeft agenda herziening eindtermen
Het ministerie van Onderwijs en Vorming zal voortaan op regelmatige basis informatie uitwisselen met de educatieve uitgeverijen over de evolutie van de eindtermen en waar nodig over het ruimere onderwijsbeleid. Dat staat in een samenwerkingsprotocol dat de Groep Educatieve en Wetenschappelijke Uitgevers en onderwijsminister Vandenbroucke vandaag getekend hebben op de boekenbeurs in Antwerpen.
Vandenbroucke hoopt dat de onderwijsdoelen die de overheid vastlegt (de eindtermen) zo sneller verwerkt worden in handboeken, educatieve software,… Zeker voor de herziening van de eindtermen die hij in maart 2009 wil voorleggen aan het parlement is dat belangrijk.
Al vele jaren zijn er contacten tussen de Vlaamse educatieve uitgevers, verenigd binnen de Groep Educatieve en Wetenschappelijke Uitgevers van de Vlaamse uitgeversvereniging, en de entiteit Curriculum van het Departement Onderwijs. Deze contacten verliepen echter onregelmatig en ad hoc, waardoor de vertaling van eindtermen in bijv. handboeken vaak vrij stroef verliep.
Het protocol dat nu is afgesloten moet dit verbeteren. Er komt minstens één keer per jaar een structureel overleg. Daarnaast engageren beide partijen zich om elkaar goed op de hoogte te houden van bijv. de timing voor herziening van eindtermen, het achtergrondmateriaal voor die herzieningen, de verwerking van peilingsgegevens, het succes van leermiddelen, de planning van uitgeverijen, …
Minister Vandenbroucke vindt deze samenwerking belangrijk, zeker met het oog op de herziening van de eindtermen die hij voorbereidt. In zijn toespraak bij de voorstelling van het samenwerkingsprotocol gaf hij aan dat er op verschillende vlakken wijzigingen in de pijplijn zitten. Hij had het over:
- natuurwetenschappen in basisonderwijs en de eerste graad van het
secundair onderwijs. Hiervoor zullen de resultaten van de
consensusconferenties over de onderwijspeilingen heel belangrijk zijn.
- het curriculum voor technologie, waarrond ook verschillende proeftuinen
lopen en nog zullen starten.
- vreemde talen in basis- en secundair onderwijs. Minister Vandenbroucke
wil één vreemde taal verplicht maken in het beroepssecundair onderwijs –
voor functioneel taalgebruik – en twee vreemde talen in het technisch en
kunstsecundair onderwijs. De eindtermen voor talen wil hij koppelen aan de
niveaus en de bepalingen van het Europese Referentiekader voor de Talen (ERK).
En voor anderstalige nieuwkomers worden ontwikkelingsdoelen uitgeschreven.
- de vakoverschrijdende eindtermen in de drie graden van het secundair onderwijs worden geactualiseerd.
Over al deze wijzigingen wil minister Vandenbroucke een voorstel aan het Vlaams Parlement voorleggen in maart 2009. Dat betekent dat de voorstellen tegen het eind van dit schooljaar voor advies naar de Vlaamse Onderwijsraad moeten.
Meer lezen
Toespraak minister 'Nog betere leermiddelen door structurele afstemming op eindtermen'
Protocol van samenwerking met betrekking tot eindtermen en leermiddelen (pdf, 2 p.)
