Opdracht en werking van de consortia

Doelstellingen en opdrachten van de consortia Toelichting bij de opstart en opdrachten van de consortia

Onderwijsbevoegdheid van de CVO's Formulieren

Doelstellingen en opdrachten van de consortia

Het volwassenenonderwijslandschap is ingedeeld in dertien werkingsgebieden. Binnen elk werkingsgebied bestaat een gestructureerd, regionaal samenwerkingsverband tussen Centra voor Volwassenenonderwijs en het Centrum voor Basiseducatie, met name het consortium volwassenenonderwijs.

Het consortium volwassenenonderwijs heeft zes doelstellingen die vooral gericht zijn op samenwerking, kwaliteitsverbetering en professionalisering:

1. het aanbod van opleidingen die door de centra georganiseerd worden, optimaliseren en op elkaar afstemmen;
2. de samenwerking en afstemming met andere publieke verstrekkers van opleidingen voor volwassenen nastreven;
3. knelpunten, behoeften en oplossingen inzake opleidingen voor volwassenen signaleren aan de overheid;
4. als intermediair aanspreekpunt fungeren tussen de centra en andere opleidingsverstrekkers en socioculturele en sociaaleconomische actoren;
5. de dienstverlening optimaliseren voor de cursisten in de centra;
6. alle mogelijke vormen van samenwerking tussen de centra stimuleren en ondersteunen.

Deze doelstellingen zijn verder geconcretiseerd in opdrachten:

1. het realiseren van de doelstellingen;
2. het opmaken van een vijfjaarlijks opleidingsplan voor het werkingsgebied;
3. het organiseren van een ombudsdienst voor de cursisten van alle centra binnen het werkingsgebied;
4. het afsluiten van een samenwerkingsprotocol met de Huizen van het Nederlands die een werking hebben binnen het werkingsgebied van het consortium volwassenenonderwijs;
5. het verlenen van advies over de aanvragen van de Centra voor Volwassenenonderwijs voor het verkrijgen van bijkomende onderwijsbevoegdheid;
6. het verlenen van advies over de aanvragen van de Centra voor volwassenenonderwijs voor het aanwenden van leraarsuren en ambten opgericht op basis van de puntenenveloppe in bijkomende vestigingsplaatsen;
7. het cordineren en ondersteunen van de centra bij de organisatie van duale trajecten en gentegreerd leren;
8. het cordineren en ondersteunen van de centra bij de uitwerking van een onderwijs- en vormingsbehoeften van gedetineerden en de begeleiding van het onderwijstraject van gedetineerden;
9. het uitvoeren van alle opdrachten die een centrumbestuur apart aan het consortium volwassenenonderwijs toewijst of die de centra gezamenlijk aan het consortium volwassenenonderwijs toewijzen.

Aan elk van bovenvermelde opdracht zijn resultaatsverbintenissen gekoppeld. Meer informatie vind je in de samenwerkingsovereenkomsten die de Vlaamse Regering met de consortia volwassenenonderwijs heeft afgesloten.

 

Toelichting bij de opstart en de opdrachten van de consortia

Meer informatie over de opstart van de consortia en de toelichting van enkele van deze opdrachten vind je in de presentatie van de
infosessie voor consortia van 11 maart 2008 (ppt, 78 dia's) die georganiseerd werd door het Ministerie.

 

Onderwijsbevoegheid van de Centra voor Volwassenenonderwijs

Raadpleeg de actuele onderwijsbevoegdheid van de Centra voor Volwassenenonderwijs per consortium, CVO, vestigingsplaats of opleiding.

 

Formulieren

Het formulier 'Melding van onderwijsbevoegdheid of van een vestigingsplaats, toegekend aan een centrum voor volwassenenonderwijs' vind je op de formulierenwebsite van het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Kies 'centra voor volwassenenonderwijs' en dan de rubriek 'programmatie en rationalisatie'.

naar boven